课程评价
2004年，遗传与基因组学被评为辽宁省精品课。
该课程曾因在教学内容、教材建设、课程整合、教学效果等方面的改革受到校内外专家和同行的好评。在近三年精品课建设中，该课程组教师不断更新教学理念，充实课程内容，积极探索教学手段和教学方法，合理利用多媒体教学，增强直观性和趣味性。注重在教学内容组织、设计上充分反映学科领域发展动态和研究成果，体现人才培养目标的要求，充分利用教师科研实力强的优势，突出以科研促教学的教育理念，拓展学生专业知识领域，强化学生综合素质的培养，体现教研、科研成果在教学中的应用，带动了教学质量提高，受到 专家、同行、学生的好评。
