近五年师资培养情况（包括职教理论水平、专业技术水平提高，教学能力、职业能力培养等）

1．职教理论水平培养：

　　史楠2003年获得管理学硕士学位。
　　孙莉2005年获得管理学硕士学位。
　　2005年派古华教师辽宁大学读硕士。

2．专业技术水平提高：

　　2005年派3名教师参加教育部高等教育师举办的高职高专师资培训；
　　2005年派3名教师参加教育部高等教育师在天津工业大学全国高职高专教育师资培训基地举办的专业培训；
　　2006年派6名教师参加上海财经大学举办的新会计准则培训；
　　2006年派7名教师参加辽宁省财政厅会计处举办的新会计准则培训；
　　李云昌教师每年均参加注册会计师执业培训。

3．教学能力培养：

　　1.每学期组织任课教师进行听课，并进行课后交流与评价；
　　2.每年组织任课教师参加课堂教学大赛；
　　3.组织任课教师参加学校教学名师奖和教学标兵奖活动；
　　崔国玲2007年被评为沈阳大学教学名师、2003年被评为沈阳大学教学标兵；李荻2005年被评为沈阳大学优秀教师、2007年被评为沈阳大学三育人先进个人；邱英 2003年年被评为沈阳大学优秀教师、2004年被评为沈阳大学三育人先进个人。

4．职业能力培养：

　　每学年派教师去企业岗位调研与实习，提高教师实践教学能力。
　　2005年史楠老师到金蝶财务软件沈阳分公司学习财务软件使用方法；
　　2005年崔国玲老师到鞍钢附企进行企业实施ERP系统调研；
　　2006年李荻老师到沈阳矿山机械厂财务处实习与学习；
　　2007年孙莉老师到南北财务软件有限公司辽宁分公司进行网络财务软件的学习；