东北财经大学会计学院 副院长、教授、博导：万寿义
注重职业能力培养，加强实践性教学，实现了会计电算化实践性教育的三个阶段。
教学科研成果丰富，完成了多项省级课题，在国家级核心刊物发表论文几十篇，编写多部专业教材和辅助教材。
鉴于以上情况，我推荐该门课程参加国家级精品课程评选。
东北财经大学职业技术学院 副院长、副教授、硕士研究生导师：王觉
《会计电算化》课程是会计专业的主干专业课之一，沈阳大学职业技术学院的《会计电算化》课程师资队伍结构合理、骨干教师都是年富力强的中青年教师，学缘结构和职称结构适中。
该门课程设计合理，理论教学内容和实践教学内容设计符合应用性人才的培养目标。实践教学体系符合会计职业教学的要求。
该门课程的主讲教师和其他教师教学研究及专业学术科研成果丰富，对该门课程建设起到了引领和推动作用。
因此，我推荐该门课程参加国家级精品课程评选。
东北财经大学会计学院 会计系副主任、教授：陈文铭
沈阳大学职业技术学院开设的《会计电算化》课程是该学院会计电算化专业的重点专业课程。该学院的会计电算化专业师资队伍结构、职称结构、学历结构均较为合理。教学方法非常得当，并在教学过程中采用了现代化的教学手段。
《会计电算化》课程内容设计合理，使用教材新颖，有利于教与学的结合。
该校非常注重对《会计电算化》课程内容的更新，适时调整，以满足学生实际工作的需要。
因此，我推荐该门课程参加国家级精品课程评选。
辽宁大学工商管理学院教授、博士生导师：姚海鑫
1．具有一支有丰富实践经验和教学经验的高水平师资队伍。该课程的任课教师，都是长期从事会计电算化、会计软件、会计信息系统等方面的中青年骨干教师，具有会计学和计算机专业背景，有丰富的会计电算化教学经验，知识结构合理、年富力强。课程组主讲教师都有主持和参与过多项省级和横向会计电算化领域的课题研究。从理论与实践的结合上，为该课程建设奠定了基础。
2．在教学改革方面，定位准确、目标清晰，强调高职高专的应用型、技能型人才培养特征，以培养学生动手能力为目标。发表了多篇教改论文，完成了多项省级教学改革课题，取得了多项显著的教改科研成果。同时，在教学手段与方法上不断创新，形成了一套“以多媒体教学为主，结合情景模拟教学、案例教学和课堂讨论”等有效的教学方法。
3.课程的教学内容设计合理，符合高职高专的人才培养目标。突出会计电算化原理、财务软件应用、模拟会计电算化岗位实训三大内容，强调实践教学，强调各种应用会计软件的使用与操作，有利于培养学生能力。
4.教材建设能够满足教学内容和培养目标的需要。出版了有自己特色的教材，并在东北三省广泛使用，并出版21世纪新理念高职专规划教材，编写了配套习题和学习指导等，取得了较好的教学效果。
综上，本人认为该课程具有特色，已达到国家级精品课程建设的评选。
抚顺职业技术学院会计电算化教师： 吕永华
《会计电算化》课程是财务与会计、会计电算化专业的必修课程和重点建设课程。该院《会计电算化》课程性质、任务，目标定位准确，课程改革和建设思路清晰，教学内容组织方式科学，有效；课程内在体系机构合理；课程教学手段先进，教材选用适当，在重视理论教学的同时，充分依靠学院的模拟实验室，ERP实验中心和校外实习基地，强化实践教学与实际操作有机结合，最大限度地提升教学效果与质量，体现了现代职业教育应用与教学改革精神，也体现了现代职业技术教育的特点。
因此，我认为《会计电算化》课程可以申报国家级精品课程。
