实验目的
1．熟练掌握新建文件，打开文件，保存文件，另存为文件，关闭文件。
2．熟练掌握录入文字，选中、移动、复制、剪切、粘贴文字块。
3．熟练掌握对文档的格式和段落设置。
4．掌握字符串查找、替换。
5．掌握插入图片、图形、特殊符号。
6．熟练掌握表格基本操作。
7．掌握设置页眉、页脚和页码。
8．掌握页面设置、打印预览。
实验准备
1．了解Word程序窗口中标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏等组成元素。
2．在某个磁盘（如D:\）下创建自己的文件夹。
实验演示
1．文档的基本操作：查找与替换
2．Word文档的排版：设置字符格式及段落格式
3．表格处理：在Word文档中插入表格
4．美化文档
实验练习及要求
1．按要求创建文档并保存。
要求：
（1）在D盘中自己的文件夹下新建一个文件夹：“课堂练习”。
（2）建立“课堂练习”文件夹的桌面快捷方式。
（3）用Word新建一个名为“征文启事”的文档，并存到“课堂练习”中，文档的内容如下：
全国首届计算机操作、应用、维修有将征文启事
宣传部
为了普及计算机技术、推广计算机应用、纪念世界第一台计算机诞生60周年和我国计算机产业发展50周年、迎接全社会各行业学习计算机的热潮，我们决定组织计算机操作、编程、应用有奖征文活动。
（4）在“征文启事”中插入剪贴画。
（5）复制正文（“为了……活动”），使文档有四个段落。
（6）把最后一段的最后一句删除。
（7）将“宣传部”文本移到最后。
（8）把文中的“计算机”，替换成“电脑”。
（9）把标题字体设定为宋体，字号为二号字，字型设置为加粗，颜色为蓝色，字体效果为阴影文字，加下划线，对齐方式为居中；字体效果为礼花绽放。
（10）正文第1段首字下沉，下沉行数为2。
（11）正文第2段首行缩进2个字符，两倍行距，分为3栏，加入分隔线。
（12）对正文第3段加边框与底纹，边框类型为实线方框、颜色为蓝色，底纹为紫色。
（13）正文第4段悬挂缩进5个字符，段前间距1行，段后间距2行。
（14）设置“全国首届计算机操作”的字符间距为“加宽”、“8磅”，缩放“150％”。
（15）保存“征文启事”文档，并将“征文启事”另存为“通知”，并存到“课堂练习”中。
2．制作如下“汇票委托书”表。
3．制作如下“招聘登记表”。
Word综合大作业
1．选题：
根据自己的喜好自拟一个感兴趣题目，或从下列参考题目中任选其一，有创意地完成一篇2页以上的有思想性、艺术性的Word文档。
主要参考题目有：（1）产品说明
（2）产品广告
（3）某企业的宣传报道
（4）新闻
（5）个人简历
（6）自荐信
2．要求：
（1）将你所在的班级，学号和姓名写在页眉。
（2）在页脚中设置页码和总页数。
（3）在文档中要有如下设置： 分栏、首字下沉、首行缩进； 插入一个与文档的中心思想相呼应的表格（自己进行边框和底纹的设置）、艺术字、图片（图片有各种版式、水印等效果）、文本框、自选图形；设置段落格式：行距、段前和段后间距、项目符号和编号等；设置字符格式：字体、字号、字形、字符边框和底纹、下划线、字符位置、字符间距、字符缩放、字符效果、上标、下标、文字方向等；设置页面边框。
（4）页面设置：纸型：B5纸；上、下、左、右页面边距分别是：2厘米、2.5厘米、2厘米、2厘米。
（5）保存文档的文件名为：班级学号姓名.doc。
（6）对文档进行预览，并打印。
实验思考
1．利用Word自动生成目录时，在文档格式设置中应注意什么？
2．修改文本时，若输入新文本后就会删除插入点处的原有文本，是什么原因造成的？如何处理？