实践教学

　　实践教学是整个教学环节的重要组成部分，是提高学生计算机应用能力和 创新能力 的必要手段。因此，我校在教学中非常重视实验环节的教学。实验课程的学时安排是：计算机基础课的讲课和实验课时比为 1:1，程序设计课的讲课和实验课时比为3:1。 实验项目分为验证型实验、设计型实验和综合型实验。

　　实践教学的设计思想：实践与课堂教学密切结合，知识性、实用性和趣味性相结合，个人实验与分组实验相结合，积极提倡和鼓励创新实验，注重实验的效率和效果。在上机实验教学过程中，采取以下措施来提高学生的操作能力。

1．采取集体讲解与个别辅导相结合的教学方法，使绝大多数同学通过练习迅速掌握计算机的基本操作技能。

2．通过课内练习与课外操作相结合的方式,提高学生计算机操作能力。

3．设计一些简单的应用型的实例，向学生展示计算机语言是怎样应用并解决实际问题的，提高了学生的学习兴趣，让学生通过自己动手来解决实际问题。

4．组织学生做校内考试和计算机等级考试的模拟题，了解考试的要求，熟悉考试的环境。提高学生的实际操作技能。

5．通过设计性、综合性实验， 让学生运用所学过的知识来解决问题，充分调动学生的主观能动性，培养他们的创新意识及解决实际问题的能力。

6. 紧紧围绕专业、实用的原则，以为提高学生的计算机操作能力和应用能力为出发点，鼓励学生参与各项社会活动，如装机大赛、网页设计大赛等，提高学生的学习兴趣。鼓励学生通过省计算机等级考试、国家级计算机等级考试，以检验学习的质量和实际应用情况。我校结合专业情况，在工科各学院开设了分析计算为主要特点的C语言程序设计，在一些文科学院开设了以数据处理、管理为主要特点的数据库程序设计等课程，目的在于让学生能够利用计算机熟练地处理日常工作、生活中出现的问题。