教学条件

一、教材使用与建设

1． 本课程使用的教材

《计算机基础》（张宇主编），东北大学出版社出版

《 Visual Foxpro程序设计与应用》（范立南主编），电子工业出版社出版

Ｃ语言程序设计（马靖善主编），清华大学出版社

Ｃ语言程序设计习题解答与实验指导（马靖善主编），大连理工大学出版社

2．教材建设

　　为了提高学生的学习质量，使用的教材更加适合我校学生的特点，几年来，我们编写出版了以下教材：

范立南主编《 Foxpro程序设计》大连理工大学出版社 ISBN7-90 0645-09-8 2003年

范立南主编《 Foxpro程序设计实验教程》大连理工大学出版社ISBN7-900645-11-X 2003年

范立南主编《 Visual Foxpro程序设计与应用》电子工业出版社ISBN7-5053-9610-2 2004年

张宇主编《计算机应用基础》东北大学出版社出版 2000年ISBN 7-81054-546-9

张宇主编《计算机基础》、东北大学出版社出版 2003年 ISBN 7-81054-913-8

苏瑞主编《高等学校计算机考试辅导教材Ｃ 程序设计》 大连理工大学出版社 ISBN7-5611-0679-3/TP.39 2001年

苏瑞主编《计算机基础题题集》辽宁大学出版社 ISBN7-5610-4671-5 2004年

二、扩充性资料使用情况

1）本课所用的教学大纲、实验教学大纲、电子讲稿、习题集、实验指导、网络课件等均已上网，学生可以在网上查阅相关资料并进行自主学习。

2）本课程根据教学目标的要求，精心设计教学内容，为学生指定了大量阅读资料（网上下载、资料室、电子图书馆、相关参考书），布置了操作性强的设计项目。

三、配套实验教材的教学效果

　　为了配合教学，我们编写了《 Foxpro程序设计实验教程》，由大连理工大学出版社出版。该教材除在我校使用外，还在渤海大学（原锦州师范学院）、大连民族学院，沈阳商学院、沈阳计算机职业大学等学校使用，反映效果良好。

　　我们还为学生提供了计算机基础实验指导教材（自编网上电子版）、 C语言上机实验指导教材（自编网上电子版）等一系列的实验教材。该教材 具有较强的操作性，较好地满足了教学需要 , 教学效果良好。

　　经过上述努力，虽然我校与其他高校比，学生的高考入学分数较低，但是在全省计算机等级考试中，我校的考试通过率位居前列，累计计算机等级考试的通过率达到95%以上。

四、实践性教学环境

　　我校实验设备比较先进，每年都要向实验室投入一定量的资金，改善实验的环境。用于计算机基础课程教学的实验中心，拥有 13 个计算机实验室，机房面积达 2000 多平方米，计算机及其组网设备 800 多台套。实验室有备用的实验设备，可以保证实验设备完好率 100%，并能满足包括课程设计在内的全部实验的需要，保证其正常进行。

　　我校计算机实验室在 2005年6月通过了辽宁省“双基”实验室的评估，取得“优秀”的评价，2007年准备再投入计算机200台，已经列入了政府采购计划。

五、网络教学环境