一、实验目的

1 ．熟练掌握 if 结构、 if-else 结构语句。

2. 掌握 switch 语句。

3. 熟练掌握 for 循环、 while 循环、 do_while 循环。

4. 熟练掌握 continue 、 break 语句 。

5. 熟练掌握循环语句的嵌套。

二、实验内容

1. 编写一个程序，求一元二次方程 ax 2 +bx+c=0 的根。

2. 给出一个百分制的成绩，要求输出成绩等级“ A ”、“ B ”，“ C ”，“ D ”，“ E ”。

90 分以上的为 ：“ A ” 级 ， 80~89 分的为 “ B ”， 70~79 分的为 “ C ”， 60~69 分的为 “ D ”， 60 分以下的为 “ E ” 。

                         1 ( x < -1 )

3 ．编程序：设函数 y =    2*x+9 ( -1 ≤ x ≤ 1 )

                        5*x 2 -3 ( x > 1 )

4. 分别用三种循环语句完成计算 1+2+3+4+ …… 1000 。

5 ． 分别用三种循环语句完成计算 10 ！。

6. 求 FIBONACCI 数列 1 ， 1 ， 2 ， 3 ， 5 ， 8 ……的前 N(N 为偶数）项。

7. 输入一行字符 , 分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其他字符的个数 .

8 ．编三个程序，分别输出如下图形：

图 1

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图 2

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9 ．求 100 到 300 之间的全部素数，并且每行输出五个数。

10. 打印九九表。

11 ．计算 1 ！ +2 ！ +3 ！ +4 ！ + …… 10 ！。

12 ． 求序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 前期 20 项之和 .

13 ．输入一行字符串 , 按空格分为若干单词 , 然后每行只输出一个单词 .