2004 年以前，以孙民教授为带头人的中文系古代文学教研室全体教师展开了一系列的教学改革与科研活动，取得了良好的效果并且在校内外形成了较大的影响。

当时具体的做法是：

把四段中国古代文学的每段授课学时一分为二，由两个 36 学时组成。四段古代文学课程分别由文学史的讲授课和专题性的研讨课组成。具体为：第一段由先秦文学史和先秦诗歌研究课组成；第二段由秦汉魏晋南北朝文学史和两汉史传文学课组成；第三段由唐宋文学史和唐宋词文学课组成；第四段由元明清文学史和明清小说研究组成。专题性研讨课程所涉及的内容，在文学史课的讲授中略讲，以此点面结合办法，使学生头脑中既有清晰的文学发展过程的脉络，又有点的深入把握。例如研讨性质的课程内容先秦讲《诗经》和《楚辞》，秦汉魏晋南北朝部分讲《史记》与《汉书》。四段中两段深入讲韵文，两段重点讲散文，内容分配合理。这种做法深受学生欢迎，深得同行肯定。

由孙民教授牵头，组织古代文学教研室教师编撰并出版了相应的专题课教材《先秦诗歌研究》（高学栋教授著）、《两汉史传文学》（张雪扬、孙熙春、孙民合著）、《唐宋词文学》（孙民教授著）、《中国小说艺术发展简史》（刘红军教授著）。

组织学生开展课外写作训练，名篇背诵和名著阅读。

考试方式改革，一是加入平时成绩，二是实行免监考试。

经过古代文学教研室全体教师的努力与一系列改革措施的落实， 2004 年，以 孙民 教授为带头人的古代文学课被评为辽宁省高校百门净品课程之一，有效期 5 年。当时的成员还有刘红军、张雪扬、 孙熙春 老师。